19. Inclusive Cartography
- Monday, August 18, 2025
- Tuesday, August 19, 2025
- Wednesday, August 20, 2025
- Thursday, August 21, 2025
1:30 PM - 1:45 PM | RM 10 The Map of Inclusive Symbols and Spaces at Harvard | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1:45 PM - 2:00 PM | RM 10 Human-AI Collaboration in Data-Driven Visual Storytelling | RM 8&15 A Theoretical Framework for Fallibilism and Generative AI in  Cartography | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2:00 PM - 2:15 PM | RM 10 Toward an ICA Code of Conduct: Community Workshop | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2:15 PM - 2:30 PM | RM 10 Amplifying the Unseen: Ethnographic Mapping of Informal Urban Economies |
8:30 AM - 8:45 AM | RM 10 Designing Storytelling Maps for Cross-Regional Transport Network Planning | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8:45 AM - 9:00 AM | RM 10 Map Color Transformation and Recommendation System for Color Vision Deficiency | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9:00 AM - 9:15 AM | RM 10 Cartographies in a Justice-Seeking Toolkit: Specific Claims in Canada | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11:30 AM - 11:45 AM | RM 10 Past and future of International Specification for Orienteering Maps | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1:30 PM - 1:45 PM | RM 8&15 What do you see? An XAI approach for VLM-generated map descriptions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4:15 PM - 4:30 PM | RM 18 Decolonizing mapping practices: Tools, tensions, and issues of translation in creating counter-cartographies |
8:30 AM - 8:45 AM | RM 10 Tactile map evaluation using Technology Acceptance Model | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8:45 AM - 9:00 AM | RM 10 Seeing through Satellites, Streets and Stories: Assessing Nature-Based Solutions in the Santa Rosa-Silang Watershed, Philippines | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9:00 AM - 9:15 AM | RM 10 Cartographic Display of Indigenous Lands in Apple Maps | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11:00 AM - 12:00 PM | Exhibit Hall A Review and Research Perspectives on the Development of Tactile Maps for the Visually Blind Community | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3:00 PM - 3:15 PM | RM 18 Navigating Cognitive Challenges: How ADHD Affects Spatial Knowledge Acquisition |
11:15 AM - 11:30 AM | RM 10 Development and production of an inclusive didactic resource for the introduction to the use of maps through 3D printing | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11:30 AM - 11:45 AM | RM 10 I saw it (on a map): Gendered Poetic Optics of Vilnius | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11:45 AM - 12:00 PM | RM 10 T-rep – a web repository of tactile cartographic knowledge |